课后服务5+2模式及课后服务52模式费用

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5+2课后服务的解释是什么？

 “5+2”即中小学阶段学校每周5天都要开展课后服务，每天至少开展2小时，结束时间要与当地正常下班时间相衔接。

随着社会的发展，家长上下班时间与学生上下学时间不一致的矛盾越来越突出，把学生托付给助学机构成了家长的无奈选择，为了彻底解决这一矛盾，国家教育部发布通知要求义务教育阶段的中小学全部今秋全面实行延时放学政策，让学生放学时间晚于当地家长下班的时间。

“5+2“模式下由于学生延时放学，老师们的工作时间也大幅增大，因此，教育主管部门也允许学校向参加课后服务的学生家长收取一定费用。

学校做法

学校要结合办学特色、学生学习和成长需求，积极开发设置多种课后服务项目，切实增强吸引力和有效性。

一方面，应指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导和答疑，为学有余力的学生拓展学习空间；另一方面，应开展丰富多彩的文艺、体育、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动，最大努力满足学生的不同需求。但不得利用课后服务时间讲新课。

国家教育部实行课后服务5+2，这意味着什么？

我认为这意味着老师可以获得更多的客户时间，同时也可以专门培养学生们的兴趣爱好，这个方式也会有利于学生们的健康成长。

从某种程度上来说，我们需要进一步给学生们的学习压力减负，同时也需要尽可能关注学生们的快乐教育和健康成长。对于学生们来讲，中小学生由于学校作业多，辅导时间少。所以很多时候只能通过周末和节假日来弥补家长对于辅导孩子的工作。 由于辅导的时间非常长，孩子已经对知识已经形成了一种习惯性的记忆，因此辅导孩子的工作并不能从根本上解决学生在学习方面的问题。

 这意味着我们可以通过这种方式减轻家长的负担。

课后服务可以将学生们的作业安排到合适的时间去完成，同时也能避免学生去学校作业的负担，减轻家长的负担。毕竟家长接送孩子是非常不方便，而且老师在课后时间内可以做很多活动来丰富孩子们的课余生活，通过活动丰富孩子们的课余生活，同时也可以减轻学生们的课后作业的负担。 

这也意味着孩子们可以培养更多兴趣爱好。

如果能够进一步实行课后服务5+2的话，这个方式毫无疑问能够把更多的时间留给孩子，同时也能够通过这种方式培养孩子们的兴趣爱好。对于孩子们来说，孩子们不仅需要关注自己的学习成绩，更需要关注自己的健康成长和综合素质的培养问题。

除此之外，每个学校都有自己的特色，每一个老师都有自己的学生如果想要保证老师的作业完成率和课后辅导的效率，我们就需要尽量给老师的工作减负，同时也需要让老师能够真正通过适当的方式来正确引导孩子。

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